Por: Jeffrey Mendoza

Se recuerda que estos alumnos de primaria reciben docencia temporal en el Politécnico Francisco Del Rosario Sánchez tras intervención infraestructura del centro.

Sánchez, Samaná. – La preocupación e incertidumbre han ido en aumento entre los padres de los estudiantes de la escuela Carmela Sheppard del municipio de Sánchez ya que se estima que concluya el contrato de albergue temporal de los mismos el día 21 de este mes de noviembre en el politécnico Francisco del Rosario Sánchez quienes desde el pasado mes de abril reciben docencia de manera temporal tras la intervención del centro educativo debido a fallas estructurales.

Hoy se llevó a cabo una reunión en el salón Graciela Paredes del Distrito Educativo 14-05, en la que el director Freddy de Jesús y una amplia comisión de padres analizaron la situación actual y buscaron consensuar soluciones ante la inminente necesidad de trasladar a los estudiantes de primaria que han estado recibiendo clases en el politécnico de manera provisional.

Aunque se ha contemplado la instalación de 16 aulas móviles para atender a los alumnos, los padres han expresado su preocupación, ya que consideran que estas no serán suficientes para albergar a todos los niños que actualmente se encuentran recibiendo clases en condiciones precarias.

Cabe recordar que desde hace varios años se encuentra en fase de construcción la escuela Villa Liberación, proyecto que, una vez concluido, se espera que alivie la demanda de plazas escolares para los estudiantes de primaria en el municipio. Sin embargo, los trabajos aún no han finalizado, lo que ha generado frustración entre los padres de familia, quienes exigen la agilización de las obras.

Al término de la reunión, los padres se dirigieron a las instalaciones de la escuela Villa Liberación, en construcción, para exigir que se acelere la conclusión de las obras y garantizar así un espacio adecuado y seguro para sus hijos.

La comunidad educativa y las autoridades locales continúan buscando soluciones inmediatas para atender la situación, mientras los padres insisten en la urgencia de resolver un problema que afecta directamente el bienestar y la educación de los estudiantes.

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